12月23日，光明日报以《四川文理学院施行“一科多考” 撬动人才培养模式改革》为题，深入报道我校倡行“一科多考”，实施考核评价方式、考核内容和考试试题库建设等多维度全方位改革，创新应用型人才培养模式的实践与探索。
文章从破除一考定终身、解放学生，评价方式多元、挑战教师，推动教考分离、考验管理，倒逼教学观念更新、撬动改革等方面分析和报道了我校以“一科多考”为切入点，围绕培养高素质应用型人才、建设高水平大学的发展目标，深化教育教学改革，构建多元动态考核评价体系，创新人才成长育人的环境，提高人才培养质量，推动应用型人才培养模式改革的思考和举措，肯定了我校实施“一科多考”带来的教学理念、教学内容和方法、考核管理和绩效考核的诸多变化。
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